Direkt zum Inhalt springen

IT-Konzept

Die Informations- und Kommunikationsmöglichkeiten haben sich in den letzten Jahren stark geändert. Lebenslanges Lernen wird durch die zunehmende Geschwindikeit von Veränderungen immer wichtiger. In keinem Beruf kann man auf dem einmal gelernten Wissen sitzen bleiben. Digitalisierung, Automatisierung und Vernetzung verändern die Berufswelt fundamental. Interessierte Schülerinnen und Schüler finden praktisch zu allen Themen Informationen und Anleitungen im Internet. Auf diese und viele weitere Fragen muss die Schule heute Antworten finden und ihren Unterricht anpassen.

An der Schule Mellingen-Wohlenschwil gelten folgende Grundsätze:

  • Offenheit für Neues: Die Welt der Informatik entwickelt sich sehr schnell. Beliebte Programme von heute kennt bereits in einigen Jahren niemand mehr. Deshalb soll die Bereitschaft gelernt werden, sich auf Neues einzulassen.
  • Primärerfahrungen: Vor allem im Kindergarten und in der Unterstufe sollen IT-Mittel nur punktuell eingesetzt werden. Uns ist es wichtig, dass die Kinder in dieser Phase möglichst reichhaltige Primärerfahrungen machen können.
  • Kritische Geister entwickeln: Wissen ist heute schnell über das Internet verfügbar, aber die Einordnung der Information und der Quelle ist umso schwieriger. Dies erfordert ein gutes und fundiertes Grundwissen. Der kritische Umgang mit Datenquellen soll im dritten Zyklus (Oberstufe) einen Schwerpunkt bilden.
  • Sicherer und gesunder Umgang mit neuen Medien: Die neuen Medien bilden einen wichtigen Bestandteil des heutigen Lebens. Wir wollen den SchülerInnen einen sicheren, natürlichen und gesunden Umgang damit lernen. Es braucht heute auch Strategien, wie man mit der dauernden Erreichbarkeit umgehen kann.
  • Schnelle und einfache Verfügbarkeit: Damit die Informatikmittel schnell und einfach im Unterricht eingesetzt werden können und auch für die Hausaufgaben zur Verfügung stehen, setzen wir an der Oberstufe an eine 1:1 Ausrüstung der SchülerInnen mit Laptops.

    Aus​​rüstung der Zyklen (Stufen):
  • 1. Zyklus (Kindergarten, 1. / 2. Klasse): Pro Abteilung / Klasse zwei Tablets
  • 2. Zyklus (3. - 6. Klasse​​​​​): Pro drei Abteilungen / Klassen 1 Klassensatz Laptops und 1 Klassensatz Tablets
  • 3. Zyklus (Oberstufe): Jede/r Schüler/in 1 Laptop für drei Jahre